黄敬华老师通过可写大屏上课。张雯俊 摄


学生们课上使用平板电脑。张雯俊 摄


　　本报讯（记者团 李圆敏）10月30日，我校实验实训中心两个智慧教室首次开课，黄敬华老师的《电工学》课堂和李春选老师的《遗传学》课堂成为“首吃螃蟹者”。学校副校长杨鲜兰、教务处处长章天金、教务处副处长殷云飞对“智慧教室”的第一次课进行了考察。
　　章天金介绍，为推动我校在线教育课程改革发展，学校从去年开始筹备建设智慧课堂，用于全校教师开展信息化教学。智慧教室内设有电动翻转LED灯、高清云台摄像机、智能音频采集系统、声学模块装修、精品录播系统，使用智慧组合桌椅，配备触摸交互显示白板以及平板电脑移动终端等教学高新硬件设备，给师生创设更加舒适的课堂环境，提供更加智能便捷的课堂体验。
　　在实验实训中心的210智慧教室，记者看到，2015级生物科学试点班的同学正在展示关于 “家系连锁分析及基因诊断”的ppt。班上同学利用智慧教室的活动桌椅，分小组围坐讨论相关的问题和疑惑。“相比平时的课，这次课利用智慧教室的便利，增加了讨论环节，大家围坐讨论更有利于同学的自由思考。”该班学生汪倩说。
　　在208智慧教室里，2016级制药工程班的同学人手一台平板电脑，用自己学号登录进入“超星智慧课堂”学习平台，获取相关的学习资源辅助上课。黄敬华老师可通过教师端平板电脑，将资料分享给每个学生。“线上线下即时结合，课堂互动性更强。”黄敬华说。
　　考察课堂过程中，杨鲜兰询问了学生们对于“智慧教室”学习环境的感受，学生们纷纷表示，课堂更加灵活，很新颖很有趣。杨鲜兰说，学校会不断给师生们提供更好的信息化教学环境，帮助师生更好地教学学习。
　　据悉，为准备智慧教室开课，此前，教务处联合教室软硬件合作商，对使用智慧教室的教师进行了培训。本次智慧教室第一次课上，智慧教室的硬件提供商和软件技术指导的相关负责人，也来“旁听”，对教师首次使用智慧教室进行教学的过程中遇到的问题进行指导。
　　十三五期间，我校将按照“建课程、搭平台、组联盟”三步走战略，加强在线教育课程建设。其中，“搭平台”包括建设一批智慧教室、微格教室等。此前，我校教育学院已建设一间“智慧教室”，为教育技术学和各师范专业师生提供教学实验环境。