时逢高考恢复初期,春雷炸响,百废待兴。我校地理系自文革期间停办后首次恢复招生,来校报到的36名新生中,有家中养育四子的父亲,也有和儿子一同报到的母亲,“知识能改变命运,大家无论年龄,都抱着这样一种‘真读书’的初衷来了。”
曾刚回忆,上学之初,学校的师资力量和教学设施都非常有限。大学期间,学生们经常集体出动去码头、车站接从农村、外地回来的老师,帮他们搬家、运行李,因资源不足,很多老师住在教室里,老师们的“家底”,学生们知道得一清二楚,师生一家人,印象之深,终身难忘。
虽然当时教学资源匮乏,但学生们求知若渴的精神头非常足,白天图书馆里抢座位,晚上宿舍里挑灯夜读的现象非常普遍。为弄清“南半球气候和我们这里是一样吗?”的问题,地理系同学在询问老师和查询相关资料无果后,专门写信询问教材编者华东师范大学金祖孟先生;为学到真知识,他们向学校请求,换掉课堂上照本宣科的老师;他们还经常在校内各处开展自由辩论与演讲,奔赴荒山大川探寻人地关系奥秘,也经历了野外实习“咸菜加馒头,天天如此”的学习生活。
勤奋而自由的学风涵养了大学生们对自己充分的自信,“条件远没有精神重要,那时的我们只认为机会很难得,佩戴校徽很自豪。”曾刚说。
1982年本科毕业后,曾刚留校任教,6年后,他作为访问学者赴联邦德国留学,并争取到留德读博的机会。读博期间,他勤奋刻苦,每天学习10个小时以上,最终用2年半的时间读完5年的博士学业,得到导师认可,留德工作。“我们这代人的奋斗,离不开自信和自强,这两种关键的品质,成就了我们的多彩人生。”
他担任了国家社会科学基金重大项目 “加快推进生态文明建设研究”、上海市重大决策咨询课题 “长江经济支撑带发展战略研究”、“面向未来30年的上海”首席科学家,国家重点研发计划典型脆弱生态修复与保护研究专项“长三角区域生态系统评价、健康诊断与监管技术”课题负责人以及上海市系列科技攻关项目首席科学家。
“游子走得再远,也忘不了故乡的风景与故事。”曾刚感念母校的培养,怀念当年的奋斗时光。“母校是我们永远的心灵家园,这里是我们成长的摇篮,也承载着我们对青春无限的怀念和对昔日老师父母般关爱的眷念。”然而,他也无不惋惜地感叹,随着学校环境的改善,许多承载记忆与乡愁的建筑和实物都没有了。
“历史悠久的大学还是要有一些老家底的,可以是大师,也可以是老楼。古老的建筑不仅是学校历史的见证,更是我们校友情感的寄托,是我们记住乡愁的印记。”
立足新时代新发展,曾刚还建言母校保持“湖大人”自信自强的优良传统,秉承“继承与创新相结合”的发展理念,重视特色与优势学科建设,充分挖掘校友资源,打造命运共同体,迎接母校更加辉煌灿烂的明天。